sábado, 8 de dezembro de 2007
EEJOR VAI AO CIRCO
quarta-feira, 14 de novembro de 2007
BRINCANDO UM POUCO
Não tem quem não se encante com os fantoches de espuma. Só o rostinho deles transmite alegria. O videozinho mostra o professor Ronaldo brincando com o fantoche recém criado. Ele se animou tanto que começou a construir em casa um fantochinho que é a cara dele, o Ronaldinho, até com o cabelinho estiloso.Quando ele conseguir finalizar, vamos fazer questão de colocar aqui a foto dos dois, só para analisar a semelhança.
Para quem gostou da idéia, pode ler um pouco sobre o uso dos fantoches de vários tipos, visando o ensino.
FAZENDO FANTOCHES DE ESPUMA
No dia 06 de novembro tivemos uma HTPC diferente. É um momento para formação continuada, mas nem tudo é letra, certo?
Tivemos um momento pouco convencional. Deixamos de lado por apenas duas horas, nossas discussões sobre leitura, nossas análises de dados, a transposição didática das muitas teorias educacionais, os estudos de caso, as situações problemas e tudo mais para aprendermos a fazer fantoches de espuma.
Esperamos poder usa-los como um recurso para incentivar atividades ligadas ao teatro e à expressão oral.
domingo, 14 de outubro de 2007
DUELO DAS FADAS: TEATRO

Duelo de Fadas é uma história que fala sobre a batalha entre três fadinhas, cada uma defendendo o consumo do grupo alimentar que representavam. Quando cada uma das fadas começa a vencer a disputa, um elfo chega avisando que o consumo exclusivo de determinado grupo de alimentos está causando determinados tipos de doenças.
No final, todos percebem que somente uma alimentação equilibrada pode trazer ao corpo o equilíbrio necessário para se ter uma boa saúde. A platéia atenta recebe ao final da apresentação os livros DUELO DE FADAS e também SEMENTE DA VERDADE.
Com essa iniciativa, procuramos conscientizar alunos e comunidade sobre a importância de uma alimentação equilibrada, incentivar o teatro, a leitura e envolver a mais a comunidade na vida escolar.

Parabéns a todos os que fizeram desse evento, um momento especial.
